결혼 후 아이를 낳고 키우기 시작하면서 도서관을 찾아다니게 되었습니다. 그전에는 패션‧코스메틱 MD로 직장생활을 하며 하루하루를 빠듯하게 살아가느라 도서관을 자의로 간 게 손에 꼽을 정도였지요. 초보 맘이었던 저는 여러 육아서를 교과서처럼 읽곤 했는데, 공통된 얘기가 어릴 때 그림책을 많이 읽어주는 것이 중요하다는 것이었습니다. 다른 건 몰라도 그림책은 열심히 읽어주려 했고, 감사하게도 딸이 책을 굉장히 좋아해서 우리는 자연스럽게 집 앞에 있는 도서관과 친해지며 거의 매일 방문해 그림책을 보곤 했습니다. 

그림책은 아이를 위해 지은 책이라 생각하고 읽어주기 시작했는데, 읽을수록 아이는 물론 저 역시도 공감하고 위로받으며 그림책의 매력에 서서히 빠지게 되었습니다. 그렇게 그림책과 함께하는 시간이 쌓여갈수록 더 깊은 관심을 가지게 되었고, 그림책과 전공을 연계해 일을 할 수 있으면 좋겠다는 생각도 해보게 되었습니다.

도서관에서 경력 단절을 끊다!

책육아를 통해 저와 아이는 점점 성장했고, 아이가 초등학교에 입학할 무렵 우연한 기회로 은평여성인력개발센터에서 경력 단절 여성을 위한 ‘자유학년제 강사 양성 과정’ 수업을 듣게 되었습니다. 자신이 전공했던 일을 바탕으로 수업 계획서 작성 및 교수법에 대해 알려주는 수업이었습니다. 육아로 경력이 단절되었지만 패션 MD를 했던 경험을 살려 중학생들의 진로 탐색에 도움이 될 수 있는 수업 콘텐츠를 짜면 좋겠다는 생각을 했습니다. 그런데 막상 짜려고 하니 어떻게 해야 할지 막막했습니다. 그때 도서관에 가서 패션디자인 및 미술과 관련한 전공 서적부터 그림책까지 싹 다 빌려 봤던 기억이 납니다. 

그동안 경력이 단절된 상태였고 학생들과의 수업 경험도 없었기에 불안한 마음이 컸는데, 도서관에서 책을 하나씩 하나씩 읽고 아이디어를 얻으며 자신감이 생기기 시작했습니다. 수업을 계획할 때 가장 고민했던 것이 중학생들의 눈높이에 맞게 어떤 지식을 전달하고 어떤 경험을 하게 해줄 건지에 대한 부분이었는데, 다양한 책을 참고하며 방향성을 찾을 수 있었습니다. 

패션이나 미술에 관심 있는 학생들이 듣는 수업인 만큼 실제 디자인이 전개되는 과정을 다양한 실습을 통해 경험해보는 커리큘럼으로 진행했고, 학생들이 굉장히 즐겁고 재미있게 참여했습니다. 프로그램이 끝난 후, 학생들로부터 받은 설문지 속에는 ‘막연히 패션이 좋아서 들었는데 여러 가지 디자인을 해보면서 재능을 발견할 수 있었고, 패션디자인 진로에 관심이 생기기 시작했다’, ‘패션테마, 디자인 발상, 패션일러스트, 염색 방법 등 새로운 내용을 알 수 있어서 좋았다’ 같은 의견이 적혀 있었고, 열심히 준비한 만큼 학생들에게 유익한 시간이 된 것 같아 뿌듯했습니다. 

                                                                               패션디자인 수업과 패션핸드페인팅 수업(좌) / 패션 일러스트 수업(우) 

육아에서 느끼는 기쁨도 컸지만, 새로운 도전을 통해 사회로 다시 나와 인정을 받으니 저도 할 수 있다는 용기가 생겨서 더 이상 도전이 두렵지 않았습니다. 그 이후로는 현재까지 다양한 미술 분야로 활동을 넓혀가며 초등학교 교과 연계 및 방과후학교 미술 수업, 도서관 스토리텔링 명화 수업, 그림책 수업 등을 함께 진행하고 있습니다. 

명화 수업의 든든한 자료실, 도서관 예술서가

스토리텔링 명화 수업은 현재 제가 가장 많이 하고 있는 수업 중 하나입니다. 화가와 관련한 그림책을 기반으로 화가의 삶과 작품을 스토리텔링 형식으로 만난 후, 명화를 재해석한 나만의 작품 만들기 활동까지 해보는 거지요. 웹에서 찾아보는 내용만으로는 한계가 있기에 도서관에서 화가와 관련한 다양한 책들을 찾아보며 준비를 합니다. 화가의 일생에 관한 책, 명화 작품을 세세히 분석한 책, 시대적 배경이 되는 책, 화가의 일화를 담은 그림책 등등 하나의 수업을 준비하기 위해 보는 책은 보통 5~6권 정도 됩니다. 

특히 아이들의 눈높이에 맞는 그림책을 찾는 데 많은 공을 들입니다. 화가에 대해 바로 소개하는 것보다 먼저 그림책을 통해 화가를 만나보면 주인공을 좀 더 친근하게 받아들여서 아이들에게 훨씬 더 몰입감을 줄 수 있습니다. 도서관 자료실에서 책을 찾다가 알게 된 《MoMA 꼬마 예술가 그림책》(주니어RHK) 시리즈는 매 수업마다 소중한 자료가 되는데요, 화가 특유의 화풍을 재현한 일러스트와 흥미로운 이야기로 아이들의 예술적 감각과 감수성을 발달시키는 그림책입니다.

도서관에서 진행하는 그림책 수업

아이디어와 영감을 주는 책들로 가득한 도서관은 제게 보물창고와 같습니다. 아이와 그림책을 보며 도서관에 다니게 되었는데, 이제는 제가 도서관에서 그림책 수업을 진행하게 되었습니다. 인성, 환경, 예술, 다문화 등 다양한 주제의 그림책과 미술 활동을 융합한 수업으로 작년에는 비대면 줌 수업으로 했고, 올해는 대면으로 아이들을 만나고 있습니다. 상상력에 따라 다양한 해석이 가능한 그림책을 통해 아이들과 함께 소통하고 표현해나가는 시간이 참 즐겁습니다. 

제가 진행하는 많은 수업들이 그림책을 활용하고 있기에 늘 신간도서를 검색하고 찾아봅니다. 그래서 도서관의 그림책 신간도서 코너와 북 큐레이션 전시에 많은 도움을 받습니다.

앞으로도 예술가에 관한 그림책들이 계속해서 많이 나왔으면 합니다. 아이들의 눈높이에서 쉽고 재미있게 읽힐 수 있기 때문입니다. 그러한 그림책을 매개로 저 또한 예술교육 강사로서 더 많은 아이들이 아름다움을 향유하며 마음이 풍요롭고 행복한 사람으로 성장할 수 있도록 현장에서 다양한 예술수업을 전하고 싶습니다.