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[특집 : 청소년 과학교육] 우리의 과학교육과 교과서가 놓치고 있는 것은?

정인경_과학저술가

고등학교에 문과반, 이과반이 없어지고 ‘통합과학’이라는 새로운 과목이 생겼다 고등학교 강연에 가면 과학 선생님들의 하소연을 듣는다. 2015년 교과과정의 개편으로 고등학교에 문과반, 이과반을 없애고 ‘통합과학’이라는 새로운 과목이 신설되었다. 최근에 과학과 인문학의 융합이라는 시대적 흐름에 교육과정이 변화하고 있지만, 공교육 현장에서는 선생님이나 학생들

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[특집 : 청소년 과학교육] 왜곡이 적고 투명한, 과학이라는 창

임두원_국립과천과학관 연구관

과학은 과학자만 하는 것이 아니다돌이켜보면 나는 꽤 다양한 일들을 했다. 대학에서의 연구자 생활을 접고 기업으로 자리를 옮겼지만 오래 있지는 못했다. 그 이후에는 개인 사업을 하기도 했지만 과학기술 정책 담당자를 모집한다는 공고를 보고 얼떨결에 공무원이 되어버렸다. ‘과학기술 정책이 뭐 다른 게 있겠어?’ 하는 마음이 있었는데 현업에 들어가자 정말 다른

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